Exploramos juegos de escucha, seguir el ritmo de la percusión e imaginar a partir del sonido del agua, luego de escuchar relato el cuento de Quitapesares. Elaboramos fanzines sobre nuestras preocupaciones y miedos, e hicimos esculturas en plastilina del muñeco quitapesares del cuento.
Tuvimos juegos de agilidad y renovamos nuestros acuerdos de convivencia.
A parir de una escena cotidiana en nuestro territorio, diversas imágenes impresas del campo y animales, el alfabeto y diccionarios gráficos en quechua, se propone un reconocimiento de algunas palabras por medio de la observación, el juego de busca objetos (lliklla, siku y chumpi), y la elaboración de un diccionario colectivo.
En este periodo la mediación fue realizada por Milagros, Marco y Celi.
