Biblioteca comunitaria Sisi Wasichankuna de Ocutuán – Wikiacción

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Experiencia de documentación, escucha  y registro sonoro de la huatia, realizada en la Biblioteca Sisi Wasichankuna en la comunidad de Ocutuán, distrito de Chinchero, Urubamba, Cusco, en el contexto del II Piloto de registro sonoro en lengua Quechua para Wikimedia Commons, desarrollado en colaboración con HSD________ y Wikiacción.

La actividad constó de cuatro sesiones :

1. Reconocimiento y exploración de la experiencia con la huatia, documentándola su proceso en dibujos. Actividad con niñas y niños.

2. Registro sonoro del proceso de la Watia, identificando sus elementos y componentes, y conversando con personas adultas sobre sus propias experiencias. Actividad con niñas y niños.

3. Procesamiento de los registros sonoros y subida a Wikimedia Commons. Actividad con jóvenes y adultas.

4. Escucha y registro en la laguna Piuray y Muestra de resultados de los registros y la actualización del artículo de la Watia en Wikipedia.

Muhuy – Wikiacción

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Experiencia de Escucha y Registro sonoro en Muhuy en el distrito de Calca, Cusco, en el contexto del II Piloto de registro sonoro en lengua Quechua para Wikimedia Commons, desarrollado en colaboración con Wikiacción.

Actividad con niñas y niños:
– Ejercicios de activación
– Juegos de Escucha y Silencio
– Exploración de tecnologías
– Práctica de escucha natural y escucha con micrófonos
– Grabaciones de adivinanzas

Biblioteca comunitaria Sisi Wasichankuna de Ocutuán – Wikiacción

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Actividad de escucha y registro sonoro realizada en la Biblioteca Sisi Wasichankuna en la comunidad de Ocutuán, distrito de Chinchero, Urubamba, Cusco, en el contexto del Piloto de registro sonoro en lengua Quechua para Wikimedia Commons, desarrollado en colaboración con Wikiacción.

La actividad constó de varias partes:

Con niñas y niños:
– Reconocimiento y exploración sonora de semillas.
– Caminata hasta la laguna Piuray y escucha y registro colectivo del paisaje sonoro. Reconocimiento de fauna y flora del recorrido.
– Registro en dibujo de la experiencia.

– Compartir de Pachamanca.

Con personas mayores:
– Reconocimiento y exploración de la plataforma Wikimedia Commons.
– Registro sonoro de nombres de comunidades, apus y otros, en el contexto del distrito de Chinchero.
– Gestión de registros y subida a Wikimedia Commons.

Más información está disponible en la Experiencia del Piloto de registro sonoro en lengua Quechua para Wikimedia Commons, en la web de Wikiacción.

IE Inmaculada Concepción Espinar – Wikiacción

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Actividad de escucha y registro sonoro realizada en la I.E. Inmaculada Concepción en el distrito de Yauri, en la provincia de Espinar, Cusco, en el contexto del Piloto de registro sonoro en lengua Quechua para Wikimedia Commons, desarrollado en colaboración con Wikiacción.

Actividad con jóvenes de segundo y tercer año de secundaria:
– Reconocimiento y conceptualización de la «Tecnología».
– Indentificación y registro de algunas tecnologías locales, nombres de comunidades y otros hitos de la provincia.
– Práctica de registro sonoro con grabadoras.
– Reconocimiento y exploración de la plataforma Wikimedia Commons.
– Proceso y subida de registros.

Más información está disponible en la Experiencia del Piloto de registro sonoro en lengua Quechua para Wikimedia Commons, en la web de Wikiacción.